SEJARAH DAN EPIDEMIOLOGI
Tidak mungkin untuk menentukan dengan tepat waktu paling awal ketika ADHD muncul, atau berpisah dengan cara lain, ketika itu mudah direkam oleh profesi medis. Kesaksian yang paling dapat diandalkan pertama kali dicatat pada tahun 1845 oleh Heinrich Hoffman yang memperhatikan bahwa putranya menunjukkan gejala-gejala tertentu.
Tidak mungkin untuk menentukan dengan tepat waktu paling awal ketika ADHD muncul, atau berpisah dengan cara lain, ketika itu mudah direkam oleh profesi medis. Kesaksian yang paling dapat diandalkan pertama kali dicatat pada tahun 1845 oleh Heinrich Hoffman yang memperhatikan bahwa putranya menunjukkan gejala-gejala tertentu. Karena itu, Hoffman menciptakan sebuah puisi yang disebut :The Story of Fidgety Philip: yang berfungsi sebagai catatan akurat tentang gejala-gejala ADHD.
Cara Mengubah ADHD Menjadi Negara Adidaya | Dan Martell
Pada tahun 1902, Sir George F Still menerbitkan serangkaian ceramah untuk melihat dan studi akademis mengenai masalah ADHD, yang menyatakan bahwa seorang anak dengan ADHD memiliki disfungsi genetik, yang menyebabkan impulsif dengan anak, permusuhan umum dan membuat anak sulit diatur dan sulit untuk disiplin.
Sekitar 3-5% dari semua anak di seluruh dunia yang saat ini pada usia prasekolah saat ini menderita ADHD, dan menurut sebuah penelitian baru-baru ini, hampir 14% dari semua anak yang menderita gangguan psikologis berbeda didiagnosis dengan ADHD. Secara statistik, pria lebih cenderung terkena ADHD daripada wanita.
ETIOLOGI ADHD
ADHD digolongkan sebagai kelainan neurologis perkembangan karena fakta yang dipengaruhi secara genetik, dan dapat diwariskan, 20% dari semua anak-anak ADHD tidak memiliki kecenderungan genetik yang berarti bahwa ADHD kemudian disebabkan oleh akibat trauma pada kepala atau paparan. beberapa racun. Sangat penting untuk dicatat bahwa setiap komplikasi selama kehamilan atau bahkan kelahiran yang sebenarnya itu sendiri akan sangat mempengaruhi perkembangan apakah itu aktual atau potensial dari ADHD..
Kelahiran prematur, serta merokok dan atau minum alkohol selama kehamilan adalah semua faktor utama dalam perkembangan ADHD.
GANGGUAN YANG SERING TERKAIT DENGAN ADHD
Sayangnya, seorang anak yang menderita ADHD harus menanggung beban tidak hanya berurusan dengan ADHD, tetapi depresi terkait lainnya pada anak dengan ADHD dan kondisi yang semuanya dapat mengambil korban besar pada anak. Berikut ini adalah daftar beberapa gejala adhd pada anak yang paling sering dijumpai
1. DISABILITAS PEMBELAJARAN: 20-30% anak-anak dengan ADHD dilaporkan memiliki ketidakmampuan belajar, namun perlu dicatat bahwa karena sifat ADHD berarti pembelajaran itu terbatas, jadi jika seorang anak kesulitan membaca tulisan atau bidang lain. dari studi ini seharusnya tidak menyajikan kekhawatiran yang terlalu serius.
2. SINDROM TURETTE: Persentase kecil anak-anak dengan ADHD akan mengalami sindrom Tourette juga, kelainan yang dimanifestasikan oleh sejumlah tics dan kedutan yang berbeda, dengan tics wajah yang paling umum diamati.
3. GANGGUAN DEFIANT OPPOSITIONAL: Antara 33-50% dari semua anak yang menderita ADHD juga akan menderita kelainan terkait lainnya yang dikenal sebagai kelainan oposisi. Ini berarti bahwa anak-anak ini akan sulit untuk dikendalikan dan didisiplinkan, akan sering berbenturan dengan tokoh-tokoh yang berwenang dan pada umumnya akan nakal.
4. GANGGUAN PERILAKU: Sekitar 30-45% anak-anak yang menderita ADHD akan mengalami kelainan perilaku, artinya perilaku menjadi sporadis dan tidak pantas, dengan kontrol impuls yang buruk dan kecenderungan agresi fisik..
5. DYSLEXIA: Ini adalah gangguan membaca, yang menghalangi dan menghambat kemampuan anak dengan ADHD untuk menghargai dan membedakan dengan benar antara huruf dan kata yang terdengar mirip. Masalah memahami dan memahami aritmatika dasar dan huruf yang mirip seperti b, d, m, n, g, q, p adalah umum.
6. KECEMASAN DAN DEPRESI: Kecemasan dan depresi cenderung menampakkan diri ketika anak dengan ADHD kemudian bersekolah, karena perasaan rendah diri dan frustrasi dibandingkan dengan kemampuan akademik mereka dibandingkan dengan rekan-rekan mereka. Biasanya dimulai ketika anak yang hidup dengan ADHD mulai pergi ke sekolah. Ketidakmampuan membaca, menulis, dan bersaing dengan siswa lain membuatnya depresi dan anti sosial.
7. GANGGUAN BIPOLAR: Tidak ada banyak informasi andal yang ada untuk ini, meskipun dalam beberapa kasus, gangguan bipolar hadir dalam bentuk klasik pada beberapa pasien yang menderita ADHD.