Kiat Mengasuh Orang Tua yang Penuh Perhatian: Memberitahu Anak Apa Yang Harus Dilakukan Dan Bagaimana Berperilaku Akan Sering Menjadi Bumerang Pada Anda

Model interaksi yang sehat dengan pasangan Anda dan orang dewasa lainnya. Selalu berbicara dengan penuh kasih dan hormat.

Simpan berteriak hanya untuk keselamatan.

Mengajari anak-anak Anda sopan santun mengatakannya untuk mereka alih-alih meminta mereka menggunakan :Kata Ajaib:. Saat Anda melayani, katakan, :Terima kasih, Mama!: Ketika anak Anda menuntut pelayanan, katakan, :Boleh saya minta jus, tolong Papa?:

Atau, coba gunakan sinyal non-verbal. Putuskan dengan anak-anak Anda apa isyarat tangan yang akan terjadi ketika mereka meminta layanan dengan tidak tepat. Gunakan sinyal tangan, seperti menyentuh bibir Anda dengan jari telunjuk Anda, setiap kali mereka meminta layanan.

LoveParenting: Cara mempersiapkan anak Anda untuk bayi yang baru lahir

Maria Montessori telah menunjukkan kepada kita bahwa memodelkan perilaku yang tepat sangat penting selama enam tahun pertama kehidupan seorang anak, karena anak-anak memasuki fase perkembangan Absorbent Mind. Pikiran seorang anak bertindak seperti spons, mengintegrasikan segala sesuatu dengan akurat, tanpa hukuman, tidak kritis dan tanpa usaha.

Selama usia sekitar 2 1/5 hingga lima tahun, anak-anak memasuki fase Periode Sensitif untuk Pengembangan Sosial. Seorang anak mengeksplorasi dan menyerap perilaku kelompok dan sosial. Karena sensitivitas ini, seorang anak perlu memodelkan perilaku sosial yang dapat diterima di rumah dan di lingkungan sekolah yang positif.

Almarhum guru, Rudolph Dreikurs, mengajarkan kita untuk mengajar dan menjadi model saling menghormati. Bersikap baik dan tegas pada saat bersamaan. Baik untuk menunjukkan rasa hormat kepada anak Anda, tegas untuk menunjukkan rasa hormat untuk diri sendiri dan kebutuhan situasi. Ini sulit!

- Tanyakan, Katakan, Tanggapi, Bertindak:

- Tanyakan terlebih dahulu: :Harap singkirkan aktivitas Anda.: Mundur dan tunggu. Jika diperlukan:

- Katakan sekali: :Ini berlaku di sini.: Berikan mainannya dan tepuk-tepuk rak.

- Menanggapi: :Oke Mama, aku menyimpannya!: (Katakan jika untuknya.) Jika perlu:

- Act: :Ayo kita lakukan bersama!: Lakukan dengan gembira! (Bahkan jika dia tidak membantu.)

- Mengajarkan dan memberi contoh bahwa kesalahan adalah peluang besar untuk dipelajari:

Bersihkan kekacauan Anda:

1. Miliki bagian Anda: :Wow, saya baru saja membuat kesalahan!:

2. Permintaan maaf: :Saya minta maaf untuk_____. (Lebih spesifik):

3. Berkomitmen: :Lain kali saya akan melakukan _____ sebagai gantinya.:

4. Ganti: :Untuk memperbaikinya aku akan melakukan _____ untuk / denganmu.:

Ketika Anda ingin membuat anak Anda melakukan sesuatu, Anda berada dalam pergulatan kekuasaan. Katakan, :Ups, saya berusaha mendapatkan apa yang saya inginkan, saya akan melakukan sesuatu untuk membantu diri saya merasa lebih baik.:

Anak-anak mengekspresikan apa yang kita tekan. Ketika anak Anda bertingkah, lihat ke dalam diri Anda terlebih dahulu. Bersihkan tindakan Anda, selesaikan perasaan Anda, perbaiki pagar.