Hasil luar biasa yang telah terlihat membingungkan para peragu. Inilah mengapa Internet membuktikan pelatih yang baik:
1 Ada di komputer. Anak-anak secara alami suka melakukan aktivitas di komputer.
2 Anda dapat memberikan keahlian teknis yang luar biasa untuk melatih anak-anak secara individu. Yang benar adalah bahwa mengajar literasi dengan baik adalah kegiatan teknis yang membutuhkan banyak pelatihan. Namun anak-anak membutuhkan pelatihan setiap hari. Internet adalah cara yang sangat praktis untuk melakukan itu.
3 Ini adalah pengalaman pribadi bagi anak. Banyak anak yang memiliki sikap negatif terhadap membaca karena ini merupakan pengalaman :kegagalan berulang:. Internet memungkinkan mereka untuk mengembangkan bacaan mereka tanpa semua kegagalan mereka dipublikasikan.
Bagaimana Anak Belajar Membaca?
4 Internet dapat menyesuaikan setiap kegiatan ke tingkat yang tepat untuk setiap anak.
5 Dosis pendidikan yang tepat dapat dikendalikan. Kami telah menemukan bahwa hanya 10 menit per hari mendapatkan hasil terbaik.
Buktinya ada di puding. Banyak anak-anak yang pergi ke mana-mana dengan pendekatan konvensional telah belajar membaca hanya dalam beberapa minggu dengan pelatihan internet. Bagaimana Anak Belajar Membaca Memahami bagaimana anak autis belajar adalah kunci untuk mengajar mereka dengan intensitas yang sama seperti Anda mengajar anak-anak lain. Ini mungkin tampak seperti ide yang langsung, tetapi anak-anak autis belajar secara berbeda sehingga memahami autisme sendiri adalah suatu keharusan ketika Anda mengajar anak-anak autis. Dengan menjadi terdidik dalam gangguan, guru dapat secara efektif belajar untuk berurusan dengan anak-anak dan orang dewasa autis baik di dalam maupun di luar kelas, menciptakan dunia yang lebih memahami bagi semua orang.
Anak autis sering menjadi pemikir visual. Jadi mengajar dengan berbicara tidak akan sepenuhnya efektif. Guru harus menggabungkan gambar dengan kata-kata untuk anak autis untuk sepenuhnya memahami pelajaran. Misalnya, jika Anda mengajar tentang binatang-binatang di dunia, Anda harus memiliki kartu flash dengan kata :mouse,: ucapkan kata itu dengan keras dan jelas, dan perlihatkan gambar tikus itu kepada si anak. Mungkin bahkan membawa mouse hidup untuk pertunjukan dan memberi tahu. Kata benda mungkin lebih mudah untuk mengajar anak-anak autis karena kata kerja membutuhkan tindakan dan bisa lebih sulit dalam ilustrasi.
Jika Anda mengajar anak-anak autis kata-kata seperti :duduk: atau :berdiri,: Anda harus menyelesaikan tindakan ini ketika Anda mengajarkan kata itu. Juga, karena kecenderungan menjadi visual, anak autis sering tidak dapat mengikuti kalimat yang panjang. Mereka tidak dapat menguraikan urutan dan menjadi bingung. Dengan demikian, instruksi menulis dapat sangat membantu ketika memprogram tes atau kuis.
Sebagai pemikir visual, anak-anak autis sering dapat terpaku pada objek atau gambar tertentu. Jika ini masalahnya, cobalah memasukkan objek atau gambar itu ke dalam rencana pelajaran. Jika anak menyukai pesawat, coba gunakan pesawat untuk visual di mana pun Anda bisa dalam pelajaran. Misalnya, saat mengajar matematika, buat masalah kata tentang pesawat untuk menarik perhatian anak.
Anak-anak autis juga cenderung artistik atau musikal, menghasilkan gambar yang sangat asli dan menunjukkan kemampuan rata-rata di atas dengan instrumen atau suara. Sisihkan waktu dalam sehari untuk seni dan dorong kegiatan yang dinikmati anak-anak.
Anak-anak autis juga mungkin mengalami kesulitan menulis karena kontrol atas tangan dan gerakan mereka. Ini membuat frustasi baik untuk anak dan guru. Untuk mengurangi frustrasi, izinkan anak menggunakan komputer. Jika Anda dapat melakukan ini, pastikan keyboard dan monitor berdekatan karena anak mungkin mengalami kesulitan mengingat apa yang telah diketiknya baru-baru ini.
Dengan terbuka untuk mengajar anak autis dengan kemampuan terbaik Anda, Anda tidak hanya memberinya peluang terbaik dalam hidup, tetapi Anda juga menjadi panutan yang baik bagi anak-anak lain di kelas. Jangan biarkan anak autis merusak pengalaman belajar bagi orang lain, tetapi lebih baik memasukkan keanehannya ke dalam pelajaran Anda sebanyak mungkin. Membuat kelas yang lebih bebas prasangka adalah hadiah terbaik yang bisa Anda berikan kepada anak ini.