Front Sight Firearms Training Institute adalah pemimpin negara dalam pelatihan senjata dan menuntut agar bangsa mendengarkan karena menawarkan solusi untuk penembakan di sekolah. Menurut Front Sight, memberikan pelatihan senjata api kepada para guru Amerika akan memiliki lebih dari efek drastis pada penembakan di sekolah hari ini. Jika guru memiliki pelatihan senjata api dan bersenjata lengkap, tidak akan ada penembakan di sekolah. Front Sight dan Ignatius Piazza, pendiri dan direktur Front Sight, sepenuhnya yakin bahwa penembakan di sekolah akan menjadi hal di masa lalu jika hanya distrik sekolah dan guru dan orang tua di seluruh negara akan menyadari bahwa pelatihan senjata adalah satu-satunya cara untuk menjaga siswa. dan para guru selamat dari para psikopat ini yang memasuki halaman sekolah dan menembaki orang-orang tak berdosa yang - tanpa pelatihan senjata api - tidak memiliki cara untuk mempertahankan diri.
Anak saya adalah penembak Columbine. Ini adalah kisah saya | Sue Klebold
Penembakan di sekolah adalah merek kejahatan yang sangat jahat bagi seorang lelaki seperti Ignatius Piazza, yang telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk membuat orang Amerika mengerti bahwa hanya melalui pelatihan senjata saja seseorang dapat dilindungi dengan baik terhadap kejahatan kekerasan yang melibatkan senjata api. Ignatius Piazza dan Front Sight memberikan alasan yang bagus mengapa rata-rata warga negara mendapatkan pelatihan senjata api, dan juga mengapa undang-undang yang membatasi kepemilikan senjata mundur. Katakan Front Sight dan Ignatius Piazza, jika senjata dilarang, hanya penjahat yang memiliki senjata. Di mana logika itu? Jika senjata begitu dikendalikan sehingga hanya penjahat yang memilikinya, bagaimana warga negara menjaga diri mereka aman? Jika senjata tidak dapat dimiliki, maka pelatihan senjata tidak bisa ada, dan jika satu-satunya cara aman untuk mengoperasikan sesuatu menjadi hilang, maka penggunaan yang aman dari benda itu hilang - bayangkan apa yang akan terjadi jika undang-undang membuat pembelajaran mengemudi secara ilegal akan terjadi.
Tetapi Ignatius Piazza dan Front Sight membuat kasus yang lebih keras dan lebih kuat untuk menempatkan pelatihan senjata api ke sekolah-sekolah. Sekarang mereka tidak bermaksud melatih senjata untuk para siswa - para tykes berlarian dengan 9mm akan menakutkan tidak peduli siapa Anda. Tetapi mengapa menakutkan atau aneh untuk berpikir memiliki guru, pria atau wanita yang kita percayakan kehidupan dan pendidikan anak-anak kita, memiliki pistol dan pelatihan senjata api yang diperlukan untuk menggunakannya dengan aman dan akurat?
Penembakan di sekolah akan menjadi cara dinosaurus jika Amerika akan bangun dan menyadari kekuatan sebenarnya yang ada dalam pelatihan senjata. Guru dengan pelatihan senjata api dapat menjaga siswa sepenuhnya aman dan mengakhiri penembakan di sekolah selamanya. Israel memiliki masalah yang sangat mirip di tahun 70-an seperti Amerika saat ini dan cara mereka menanganinya adalah dengan mengharuskan semua guru menerima pelatihan senjata dan dipersenjatai dengan pistol semi-otomatis. Tidak mengherankan bahwa hari ini, penembakan di sekolah di Israel tidak pernah terjadi. Jika ada jenis serangan atau masalah kekerasan, guru dengan pelatihan senjata dapat dengan cepat dan aman mengirim pembuat onar.
Bagaimana Amerika tidak mendapat manfaat dari memiliki guru yang menerima pelatihan senjata? Siswa kita hanya bisa menjadi lebih aman, guru kita hanya bisa menjadi lebih mampu melindungi siswa kita dan penembakan di sekolah akan berakhir. Mengapa kita tidak menuntut pelatihan senjata api untuk guru kita? Front Sight dan Ignatius Piazza tampaknya mengajukan pertanyaan :sulit: padahal sebenarnya mereka mengajukan pertanyaan yang sangat mudah. Jawaban untuk semua adalah pelatihan senjata api untuk para guru kita! Berapa Banyak Penembakan di Sekolah Guru, kepala sekolah dan penasihat: Seperti yang Anda ketahui, beberapa penembakan di sekolah baru-baru ini tampaknya dilakukan oleh siswa yang tidak dikenal karena perilaku akting mereka, tetapi karena penarikan dan depresi yang relatif tenang. Kami mendapat beberapa panggilan untuk meminta penjelasan. Para profesional muda seringkali lebih terbiasa untuk mencegah dan mengatasi kekerasan dari bertindak sebagai pemuda, dan mungkin merasa kurang siap untuk mencegah atau mengatasi kekerasan dari jenis pemuda lainnya..
Berikut adalah beberapa pertanyaan yang telah kami terima di kantor kami dan di bengkel kami:
Pertanyaan: Mengapa beberapa anak yang depresi dan ditarik tiba-tiba menjadi kasar?
Jawab: Mungkin beberapa dari anak-anak ini seperti alat pemasak yang membangun begitu banyak uap sehingga mereka benar-benar meledak. Banyak profesional terbiasa melihat depresi remaja yang serius yang mencakup penarikan, kelesuan, pengurangan kata-kata, pengurangan tingkat aktivitas, melukai diri sendiri dan / atau ancaman melukai diri sendiri, dan komentar yang mencerminkan keputusasaan dan keputusasaan. Tetapi, beberapa anak muda yang depresi dapat meledak dari :berakting: menjadi berakting serius.
Pertanyaan: Staf kami telah memiliki banyak pelatihan untuk mencegah dan mengelola kekerasan dengan memerankan siswa seperti melakukan gangguan. Apakah ada banyak perbedaan dalam bekerja dengan siswa yang biasanya bertindak?
Jawab: Ya, ini hampir merupakan proses yang sangat berbeda. Mungkin dua perbedaan yang paling menarik adalah ini: Pertama, mungkin ada lebih sedikit isyarat yang jelas untuk membantu Anda mengenali siswa yang bertindak dalam sebelum kekerasan terjadi. Kedua, cara Anda bekerja dengan dua set siswa harus benar-benar berbeda. Jadi, tidak, Anda tidak bisa hanya memperkirakan pelatihan Anda tentang perilaku remaja yang tidak teratur, misalnya, kepada siswa yang mengalami depresi.
Pertanyaan: Bagaimana sekolah atau agensi saya tahu jika kita dipersiapkan sebaik mungkin untuk menghindari kekerasan serius dari siswa yang berakting?
Jawaban: Staf Anda harus dapat mengidentifikasi setidaknya tiga jenis siswa yang mungkin berisiko paling tinggi terhadap kekerasan ekstrem, dan bagaimana mereka harus bekerja secara berbeda dengan masing-masing jenis. Tidak ada pengganti untuk mendapatkan pemahaman yang lebih canggih tentang populasi Anda yang berbeda dan juga mempelajari alat mana yang digunakan dengan setiap jenis remaja.
Pertanyaan: Beberapa negara sekarang mempertimbangkan undang-undang yang akan mengamanatkan bagaimana sekolah mendisiplinkan pelaku intimidasi. Apakah itu akan sangat membantu?
Jawab: Belum tentu. Siswa Anda yang depresi tidak selalu meledak karena satu masalah saja seperti dilecehkan oleh teman sebaya. Solusi yang lebih baik mungkin untuk mendidik profesional pemuda untuk memahami bagaimana pelecehan sebaya mempengaruhi anak muda yang rentan, tetapi juga mengajarkan semua tentang siswa itu, bukan hanya elemen yang satu ini. Tidak mungkin ada perbaikan cepat dan sederhana untuk masalah-masalah emosional yang serius dan kompleks yang berkembang sepanjang hidup anak secara keseluruhan. Solusi yang lebih baik adalah memastikan bahwa semua profesional muda memiliki pemahaman yang lengkap dan canggih tentang berbagai jenis anak mereka. Kelas pengembangan profesional seperti milik kami dirancang untuk melakukan itu secara efisien. Mungkin tidak ada jalan pintas atau pintasan yang mudah untuk memperbarui keterampilan staf.
Pertanyaan: Menghentikan intimidasi bukanlah jawaban menyeluruh untuk menghentikan kekerasan serius dengan bertindak pada siswa?
Jawab: Benar. Meskipun ini merupakan bantuan yang pasti, ingatlah bahwa tidak selalu butuh :hal besar: untuk membuat anak-anak ini pergi. Terkadang, peristiwa pemicunya bisa sesederhana seperti :gadis itu tidak menatapku.: Sayangnya, fenomena :jerami yang mematahkan punggung unta: sering dapat terjadi.
Pertanyaan: Dapatkah Anda mendaftar setidaknya beberapa kunci yang harus dan tidak boleh dilakukan untuk mencegah kekerasan dengan remaja yang depresi?
Jawaban: Daftar ini sama sekali bukan pengganti untuk pemahaman menyeluruh.
Beberapa JANGAN:
Jangan menambah beban mereka; Jangan biarkan mereka menghadapi masalah yang tidak perlu seperti pelecehan teman sebaya yang tak ada habisnya; Jangan abaikan tanda-tanda depresi berat yang sering kali tenang (banyak yang disebutkan di atas); Jangan menekan mereka; Jangan lupakan mereka- yang pendiam sering kali tidak diperhatikan.
Beberapa DO:
Libatkan mereka dalam membicarakan masalah untuk menghindari masalah; Libatkan mereka dalam olahraga; Apakah mereka dievaluasi untuk obat anti-depresi; Ajarkan mereka keterampilan koping dan sosial (termasuk keterampilan interaksi teman sebaya); Bangun ikatan yang kuat; dan, dalam kata-kata seorang remaja yang tertekan, Lakukan :buatlah itu aman, buatlah itu baik-baik saja.:
Ingin informasi lebih lanjut tentang remaja yang tertekan dan kekerasan? Ini bukan topik yang banyak dibahas - terutama jika Anda mencari alat praktis, bukan hanya teori. Solusi tercepat dan terlengkap yang kami ketahui adalah Workshop Strategi Terobosan kami (langsung atau dalam rekaman). Ini adalah sumber yang sangat menyeluruh yang menempatkan Anda dalam dunia anak yang depresi, dan memberi Anda kewajiban dan larangan. Mudah-mudahan ini akan mengurangi :tebak bekerja: dan membimbing Anda melalui interaksi Anda dengan siswa ini. Kunjungi http://www.youthchg.com/live.html untuk info lebih lanjut.