Mempelajari cara mendengarkan dan merespons anak-anak kita adalah keterampilan dan menentukan apakah anak-anak kita akan terus ingin berbicara dengan kita, atau menghindarinya.
Secara alami, ketika anak-anak kita mendekati kita dengan suatu masalah (meminta bantuan kita), kita ingin membantu mereka merasa lebih baik segera dan menyelesaikan masalah. Terkadang kita menggunakan teknik mendengarkan yang salah, yang dapat melakukan hal yang berlawanan dengan apa yang kita inginkan.
Berikut adalah daftar singkat bagaimana TIDAK untuk menanggapi anak-anak Anda:
1) Penegasan - Cobalah untuk tidak mengambil kesempatan untuk memberi kuliah kepada anak-anak Anda ketika mereka mendekati Anda tentang suatu masalah.
Cara Bicara Jadi Anak-Anak Akan Mendengarkan dan Cara Mendengarkan agar Anak-Anak Akan Berbicara
Sebagai contoh:
:Bagaimana harimu?:
:Buruk:.
:Kamu pikir harimu buruk!:
:Yah, aku mendapati bahasa Inggrisku sangat sulit ... guruku yang bodoh terus meneriaki aku ...:
:Sekarang kamu hentikan berbicara tentang gurumu dengan cara itu, kamu harus lebih menghormati atasanmu nona muda! Jika kamu tidak bercanda, dia tidak perlu berteriak padamu!:
:Mmmm:
(Akhir pembicaraan)
2) Merendahkan - Mengasihani terlalu jauh dan mengatasi masalah dapat membuat anak Anda merasa konyol.
Sebagai contoh:
:Bagaimana harimu?:
:Buruk:.
:Oh, kau yang malang, datang ke sini dan ceritakan semua tentang itu:.
:Yah, aku menemukan bahasa Inggrisku sangat sulit ...:
:Yah, itu mengerikan, aku akan menulis catatan untuk guru bahasa lnggrismu besok dan memintanya untuk memperlambat dan membantumu lebih banyak, setelah makan malam kita akan membahas apa yang tidak kamu mengerti:.
:Baiklah...:
:Kami tidak ingin mengalami kesulitan di sekolah, karena itu penting kamu menikmati belajar dan bersenang-senang. Sekarang biarkan aku melihat senyum lebar:.
:Mmmm:
(Akhir pembicaraan)
3) Mengalihkan - Mencoba mengalihkan perhatian anak Anda dari suatu masalah akan membuat mereka merasa tidak berdaya.
Sebagai contoh:
:Bagaimana harimu?:
:Buruk:.
:Itu tidak baik, ingin keluar untuk bermain?:
:Yah, aku menemukan bahasa Inggrisku sangat sulit ...:
:Aku tahu, aku juga tidak pernah bisa berbahasa Inggris dengan baik. Menghibur sobat, seperti es krim?:
:Mmmm:
(Akhir pembicaraan)
Sayangnya dalam ketiga contoh di atas, orang tua merasa seolah-olah mereka telah membantu atau menyelesaikan masalah anak mereka (meskipun mereka yang paling banyak bicara). Anak tidak bisa membicarakan masalahnya, tidak bisa mendiskusikan perasaan mereka dan percakapannya singkat.
Bandingkan tanggapan sebelumnya dengan sikap berikut. Saya menyebut jenis respons berdasarkan mendengarkan.
:Bagaimana harimu?:
:Buruk:.
:Kamu terlihat sangat kecewa, apa yang terjadi?:
:Yah, aku mendapati bahasa Inggrisku sangat sulit ... guruku yang bodoh terus meneriaki aku.:
:Apakah kamu merasa seolah-olah dia marah dengan kamu untuk beberapa alasan?:
:Ya, ketika aku mendapat pertanyaan yang salah, dia mulai berteriak padaku dan kemudian aku tidak tahu harus berbuat apa, aku merasa malu:.
:Aku bisa mengerti itu. Kenapa kamu pikir dia berteriak ketika kamu melakukan kesalahan?:
:Mungkin karena dia harus mengulangi sendiri. Dia bilang dia benci harus mengatakan hal yang sama berulang kali.:
:Apakah kamu pikir dia harus mengulangi dirinya sendiri?:
:Terkadang aku berbicara ketika dia pertama kali menjelaskan sesuatu, jadi dia harus mengatakannya lagi:.
:Apakah menurutmu ini sebabnya dia frustrasi denganmu?:
:Ya, dia mungkin tidak akan meneriaki saya jika saya lebih banyak mendengarkan dia:.
:Kamu bisa mengerti dari sudut pandangnya?:
:Mmm, kurasa itu sebabnya dia kesal padaku. Aku mungkin akan lebih mengerti kalau aku mendengarkannya juga:.
:Itu hal bagus yang baru saja kamu lakukan. Kurasa kamu akan mengalami hari yang lebih baik besok, kan?:
:Tentunya!:
Dalam kasus seperti ini, orang tua interaktif dengan anak mereka, membantu mereka untuk menyelesaikan masalah untuk diri mereka sendiri. Orang tua hanya memfasilitasi proses berpikir-melalui. Dalam kebanyakan kasus, anak-anak meminta kami untuk dukungan dan dengan cara ini, itulah yang mereka terima.
Dengan mendengarkan berdasarkan penyelidikan, anak-anak Anda akan merasa seolah-olah Anda hebat untuk diajak bicara dan seolah-olah Anda mengerti apa yang sedang mereka alami. Mereka keluar dari percakapan dengan perasaan seolah-olah mereka telah menemukan solusi untuk diri mereka sendiri.
Walaupun menyakitkan mengetahui kapan anak Anda mengalami masalah, itu adalah pengalaman belajar bahwa mereka memikirkan masalahnya dan menemukan solusinya. Itu akan membantu mereka menjadi dewasa dan menjadi lebih bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri.
Pasti ada saat-saat ketika suatu masalah atau masalah membutuhkan intervensi orangtua segera. Ini adalah saat anak Anda berada dalam situasi tidak berdaya, dalam bahaya atau tidak mungkin menyelesaikan masalah tanpa bantuan Anda.
Berikut adalah beberapa teknik mendengarkan berdasarkan pertanyaan yang saya sarankan untuk digunakan:
1) Ketika anak Anda mendekati Anda untuk membicarakan sesuatu, cobalah untuk memberi mereka perhatian penuh. Kita semua tahu bagaimana menundanya ketika seseorang tidak melihat Anda ketika Anda berbicara kepada mereka. Anda langsung merasa seolah-olah mereka tidak mendengarkan dan akibatnya mempersingkat pembicaraan. Dengan mengatakan hal-hal seperti:
* :...dalam semenit:; atau
* :... bisakah kamu memberitahuku nanti?:
hanya mencegah mereka dari membuka diri Anda.
2) Ajukan pertanyaan terbuka, yaitu pertanyaan yang tidak dijawab dengan jawaban ya atau tidak. Sebagai contoh:
* :Bagaimana perasaanmu saat itu?:;
* :Apa hal terbaik yang terjadi di sekolah hari ini?:
3) Ulangi apa yang Anda pikir anak Anda katakan. Mereka akan masuk ke detail lebih lanjut untuk mengklarifikasi situasi untuk Anda atau menggali lebih dalam untuk membantu diri mereka sendiri memahami apa yang telah terjadi.
4) Berhubungan dengan perasaan dan emosi anak Anda, misalnya:
* :Saya bisa mengerti bahwa ini akan membuat Anda merasa tidak bahagia:;
* :Kamu benar-benar dewasa menceritakan hal itu padaku:.
5) Perkuat bahwa Anda benar-benar mendengarkan dengan memberikan kontak mata dan menganggukkan kepala. Respons yang menunjukkan Anda sedang mendengarkan dan mendorong percakapan lebih lanjut mungkin:
* :Maksud Anda ...:;
* :Kedengarannya seperti yang Anda katakan ...:;
* :Apa maksudmu saat mengatakan ...:;
* :Apakah kamu merasa seperti ...:.
Mendengarkan berdasarkan inkuiri adalah teknik yang sangat kuat, teknik yang akan membantu anak Anda merasa terhubung dengan Anda dan teknik yang juga akan membantu mereka tumbuh.
Wajar jika ingin segera memperbaiki masalah anak-anak kita. Jika mereka ingin Anda melakukan sesuatu, mereka umumnya akan bertanya kepada Anda.
Cobalah membimbing dan memfasilitasi mereka dalam belajar untuk menjadi pemecah masalah yang mandiri bagi diri mereka sendiri.